Образование и инклюзия
В рамках системы комплексной помощи детям с аутистическими расстройствами, которая постепенно отлаживается в России, выходят один за другим нормативные документы, регламентирующие образование, лечение и коррекционную работу с детьми с РАС и с ментальными нарушениями. Осенью 2016 года вступил в силу Федеральный государственный образовательный стандарт для обучающихся с ОВЗ; Концепция развития ранней помощи в РФ до 2020 года поддержана на заседании Совета при Правительстве РФ по вопросам попечительства в социальной сфере 25 февраля 2016 года. Вице-премьером правительства О.Ю. Голодец принято решение, что она будет утверждена правительственным распоряжением в ближайшее время. Действует программа «Ты не один» государственного Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Когда ребенок с ОВЗ достигает школьного возраста, перед родителями встает сложная задача – выбор образовательного учреждения. Система инклюзивного образования предоставляет новые возможности, и родителям следует знать, какие на этом пути существуют трудности и как быстрее и эффективнее действовать.
Первое, что родители должны всегда помнить: необучаемых детей нет! Право учиться в школе есть абсолютно у всех.
На будущих первоклассников с 1 сентября 2016 года распространяется принятый в 2014 году Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ), который существенно поддерживает права наших детей на обучение.
Важно! Тем родителям, кто ориентирован на индивидуальное обучение ребенка, следует знать: согласно ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ количество часов надомного обучения теперь не меньше количества часов обучения детей в классе. «Видов» школ больше не существует: приняты различные адаптированные основные общеобразовательные программы, например основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического. И для любого ребенка с особыми потребностями образовательное учреждение обязано программу адаптировать. По ней же ребенка и аттестовать.
Важно: программу можно пересмотреть – это право родителей.
